PROJETOS EM GERAL

PROJETO: LIXO NO LIXO  É LEGAL

MARIA DAS GRAÇAS RIBEIRO DE SOUSA

TEMA: Lixo no Lixo não é Legal

PÚBLICO ALVO: Alunos do 5º anos A/C

COMPONENTES CURRICULARES: Língua portuguesa, matemática, ciências, geografia, história e arte

PROFESSORES:

DURAÇAO: Duas semanas (2)

JUSTIFICATIVA:

A maioria da população ainda não se importa em jogar o seu lixo em locais impróprios para isso, poluindo e contribuindo para uma cidade suja.

         Para a natureza não existe lixo, tudo e reaproveitado, dessa forma nada é jogado fora. É tarefa do educador fazer com que as crianças desde pequeninas aprendem essa atitude em relação ao lixo

OBJETIVOS:

         Desenvolver a conscientização de que o lixo deve ser jogado na lixeira;

Promover maior conhecimento do lixo, abordando a sua geração, destino, descarte e reciclagem;

Promover debates sobre as ações desenvolvidas na escola e na comunidade a separação do lixo;

Separar o lixo reciclável em embalagens próprias;

Mostrar a importância e a necessidade de se realizar a coleta seletiva de lixo.  

DESENVOLVIMENTO:

Leitura sobre o tema “Lixo no Chão não é Legal”

Utilização de músicas;

Poesias;

Rodas de conversa sobre o tema;

Vídeos referente ao tema;

Escrita de um texto baseado no vídeo;

Criação da patrulha de limpeza

Confecção de lixeiras seletivas;

Pintura das lixeiras;

Desenho livre referente ao tema;

Brincadeiras livre referente ao tema;

Lista de palavras;

Pesquisa de campo sobre o tema;

Observações de alguns espaços fora e próximos da escola. “Observando a questão do lixo”.

Confecção de um painel do antes e um depois do esquadrão em ação;

Culminância

Apresentação da patrulha de limpeza

A Patrulha da Limpeza, será responsável por fiscalizar a limpeza durante a culminância do Projeto e das Sequências Didáticas no dia vinte e nove de setembro.  

  Escola M. E. F. Maria das Graças Ribeiro de Sousa
  Diretor: Carlos Bertino Caldas Lucena

  Vice Diretora: Maíra Suanze Vieira A. Manheze

  Coordenadora Pedag.: Célia Maria Feitosa Brito

  Orientadora: Nazidir Barros do Nascimento

I – IDENTIFICAÇÃO:

NOME DA  ESCOLA:   Escola Maria das Graças Ribeiro de Sousa

ENDEREÇO:  Rua 13 de maio  S/N Bairro Bela Vista

      TURMA: 1º ano “A” , 1º “B”,  1° ano “C”,   2º ano “A” e 2º ano “B”

      PROFESSORES ENVOLVIDOS:  Eva P. F. Barbosa  

II – TEMA DA PROPOSTA:

Cantigas de Rodas “Quem Canta Seus Males Espanta” um desperta ao mundo da leitura e da escrita com o uso das Tecnologias como recurso didáticos.

III- OBJETIVO: Utilizar das Cantigas de roda para o despertar ao mundo da leitura e da   escrita.

IV- JUSTIFICATIVA:

      Diante do que me deparei com estas turmas detectei que esses alunos precisão cada dia mais ser reforçado a problemática leitura e a escrita. Alguns dos alunos do primeiro ano chegam a escola sem ter nem o domínio do lápis. Os do segundos anos foram aprovados com déficit de leitura e escrita. Com este projeto procuro amenizar esta problemática.

                 

      V- PÚBLICO ALVO: 1º ano “A” , 1º “B”, 1º ano “C”,  2° “A” e 2º ano “B”  – turmas matutina e vespertina da E.M.E.F. Escola Maria das Graças Ribeiro de Sousa

     VI- RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:

ü Papel 40 kg;

ü Cola;

ü Projetor multimídia;

ü  Notebooks;

ü  Pendrive;

ü  Vídeos;

ü Quadro branco;

ü Pincel;

ü Lápis de cor;

ü Giz de cera;

ü Caneta;

ü Lápis;

ü Borracha;

ü Chamex;

ü Papel madeira;

ü Caderno;

ü Vasilhas plásticos;

ü Frutas diversas;

ü Avental;

ü Faca;

ü Colheres descartáveis;

ü Copos descartáveis;

ü Luvas e toucas descartáveis;

ü Celular.

VII – Espaços Utilizados:

ü  Laboratório de Informática da escola;

ü  Biblioteca;

ü  Sala de aula

ü  Pesquisa de campo;

  

      VIII – Softwares:

·         Cultivar;

·         Tux Paint

·         Broffice

·         Impresso;

·         Calc;

      IX – Sistema:

·                     Linux

      X - DISCIPLINA ENVOLVIDA:

·         Língua portuguesa, matemática, ciências, geografia, história e arte

·          

    XI - METODOLOGIA.

ü  Construção de frases sobre  cantigas do cotidiano dos alunos;

ü  Escrita e digitação de cantigas de rodas;

ü  Construir com os alunos uma cartilha com brincadeiras que eles já conhecem;

ü   Desenho e pintura no papel e no  Tux Paint;

ü  Pesca palavras (com o auxilio de software cultivar);

ü  Cruzadinha de palavras (com o auxilio de software cultivar);

ü  Leitura individual de pequenas cantigas de roda;

ü  Leitura compartilhada sobre cantigas de roda; 

ü  Desenho na cartilha de acordo com a brincadeira que cada aluno trouxer escrita como tarefa de casa; e

ü  Etc.

   XII- PERIODO DE REALIZAÇÃO:  03/04/2017 a 26/05/2017. 

XIII - AVALIAÇÃO: O professor regente avaliará de acordo com o desenvolvimento de cada aluno. .

 XIV - Formas de Socialização (divulgação). Exposição de trabalhos no pátio da escola.

 XV– Bibliografia e Webliografia.

Brasil Online, Tecnologia Educacional...